学习交流拓思路 互鉴共进促提升
——数理学院赴无锡市扬名中心小学开展育师样态项目设计与实施专题交流
作者:张燕 编辑:张亚东 时间:2026-03-31 点击数:
为提升我院“国培计划”项目培育质量与教师教育能力,学习借鉴先进地区育师经验与实践范式,拓宽国培课程设计、实施与评价思路,2026年3月27日至3月30日,英国365集团国培项目组赴无锡市扬名中心小学,参加育师样态的项目设计与实施展示交流活动。通过实地观摩、课堂展示、专题报告、对话研讨等形式,开展为期四天的沉浸式学习与深度研修。

3月27日上午,我校教师一行参观扬名中心小学校园,近距离感受学校文化氛围与办学特色。刘忠伟老师作《行学文化,探索未来校园的“扬名”之路》专题报告,系统分享学校文化建设、育人理念与未来校园发展实践,为我院育人模式与人才培养提供了新思路。



当日下午,我校教师观摩“教研修述一体化”育师样态展示。夏茜敏老师执教展示课《两位数的口算和估算》,呈现扎实高效的课堂教学;朱莉老师作《数运算教学的内涵与实践》专题分享,结合教学实践解读数运算教学的核心要义与实施路径。




3月28日上午,陈烨老师围绕望溪成长营项目作交流汇报,以《让青年教师站稳讲台的策略与实践》为题,分享系统化青年教师培养模式与实践经验,为我院师范生培养与青年教师发展提供了可借鉴的范例。

3月29日,交流聚焦教育前沿创新。缪洁老师作《教师AI协同教学素养导向的大空间教研范式创新与实践》主题报告,探索人工智能赋能教研教学的新路径、新方法。下午,我院教师与缪洁、马金等老师围绕育师样态的扬名实践开展对话交流,在研讨中凝聚育人共识、碰撞教育智慧。

3月30日上午,专题交流持续深入。张莉茗老师作《“教研修述一体化”的实施路径探索》报告,系统阐释一体化育师模式的架构与成效;张婷老师分享《动力伙伴馥郁儿童关心品格提升的扬名实践》,展现学生品格培育与德育创新的特色成果。

此次交流学习内容充实、针对性强,覆盖校园文化、课堂教学、青年教师培养、AI协同教研、学生品格提升等多个维度。参与教师认真学习、积极交流、深入思考,全面吸收先进教育理念与实践经验。
此次赴扬名中心小学交流学习,是英国365集团做强国培品牌、提升教师教育核心能力的重要举措。下一步,英国365集团将以此次学习为契机,把先进育师经验融入国培计划实施全过程,进一步优化培训方案、丰富课程资源、创新培育路径,不断提升国培项目的针对性与实效性,为基础教育高质量发展输送更多高素质师资。
英国365集团
2026年3月31日